Recherche et Labs
Sept axes de recherche, des laboratoires nommés, une production scientifique naissante
La recherche à AurelsTech s’organise autour de laboratoires rattachés aux trois écoles de l’institut, STEM Academy, AgroTech et InfraTech, et d’axes stratégiques qui orientent leurs travaux vers les systèmes critiques du Sud global : finance, énergie, données, agriculture, infrastructures. Cette section détaille la stratégie qui structure ces travaux, les centres et laboratoires qui les portent, les projets et publications qui en résultent, ainsi que les moyens d’y contribuer en tant que partenaire ou donateur.
Ce choix d’ancrage n’est pas accessoire : une part significative des problèmes que ces laboratoires étudient, qu’il s’agisse d’inclusion financière, de résilience énergétique ou d’agriculture de précision, se pose avec une acuité particulière en Afrique de l’Ouest, sans y disposer nécessairement des réponses déjà éprouvées ailleurs. La recherche appliquée y trouve un terrain moins exploré, donc potentiellement plus fécond.
Comment lire cette section
Les sept pages qui composent cette section se lisent naturellement dans un ordre précis, sans que cet ordre soit imposé au visiteur. La stratégie de recherche pose le cadre : les sept axes prioritaires et la manière dont ils sont gouvernés. Les centres de recherche et les laboratoires technologiques en détaillent ensuite les moyens concrets, équipes et équipements. Les projets de recherche appliquée et les publications rendent compte de ce que ces moyens produisent, à ce stade du développement de l’institut. Les partenariats de recherche et le financement d’une chaire, enfin, s’adressent à celles et ceux qui souhaitent y contribuer plutôt que simplement s’informer.
Sept axes, une gouvernance commune
Chaque laboratoire relève d’un axe de recherche prioritaire et répond à une gouvernance commune, décrite en détail sur la page consacrée à la stratégie de recherche. Cette architecture permet à un même axe, la donnée par exemple, d’irriguer plusieurs laboratoires aux méthodes différentes, du traitement de données financières à l’analyse d’images satellite pour l’agriculture.
Stratégie de recherche
Sept axes prioritaires et leur gouvernance.
Centres de recherche
Les laboratoires de la STEM Academy et le pôle recherche d'AgroTech.
Laboratoires technologiques
Équipements et plateformes accessibles aux étudiants.
De la recherche au terrain
Un laboratoire universitaire ne se juge pas seulement à ses équipements : il se juge à ce qu’il produit et à qui il le rend accessible. Les projets menés avec des organisations partenaires, la production scientifique qui en découle et les catégories d’organisations avec lesquelles chaque laboratoire collabore le plus naturellement sont détaillés dans les trois pages suivantes.
Projets de recherche appliquée
Des collaborations concrètes avec des organisations partenaires.
Publications
L'état actuel de la production scientifique de l'institut.
Partenariats de recherche
Les catégories de partenaires par laboratoire.
Recherche, enseignement et innovation
Les laboratoires de recherche ne fonctionnent pas en vase clos par rapport au reste de l’institut. Les étudiants avancés y participent aux côtés des enseignants-chercheurs, et les projets qui y aboutissent nourrissent à la fois les formations et les initiatives portées par Aurels Venture, le volet innovation et entrepreneuriat de l’institut. La frontière entre un projet de recherche appliquée et un projet d’innovation portée par un étudiant reste, à ce titre, volontairement poreuse.
Une recherche jeune, qui se construit à découvert
AurelsTech ne prétend pas à un historique de recherche comparable à celui d’institutions centenaires : ses laboratoires se sont constitués récemment, en même temps que les trois écoles qui les hébergent. Ce choix éditorial se retrouve jusque dans la manière dont cette section rend compte de son propre état d’avancement, notamment sur la page consacrée aux publications, où l’absence encore de production scientifique recensée est présentée pour ce qu’elle est, plutôt que dissimulée derrière une communication trop assurée.
Cette jeunesse n’est pas un handicap qu’il s’agirait de masquer : elle signifie, pour un partenaire ou un donateur, la possibilité de s’associer à une trajectoire de recherche dès ses débuts plutôt que d’y entrer une fois les axes déjà saturés d’acteurs établis.
Soutenir la recherche
Financer une chaire
Un engagement de long terme, adossé à un axe de recherche ou à un laboratoire nommé.